Vous l’avez sans doute remarqué vous aussi, Internet voit fleurir ces listes type « 5 conseils pour des cheveux plus beaux » « 10 trucs pour arrêter de se prendre la tête » « 3 étapes pour aller plus loin »… Comme c’est très à la mode, je décide de m’y mettre aussi ! Cette fois sur le sujet « bien lire et bien écrire » pour nos enfants !

Voici donc mes 876,54 trucs (et des bananes) pour aider nos enfants à vivre bien leur langue française !

1. Arrêtons de projeter sur eux nos propres frayeurs ! Rappelez-vous lorsque vous êtes arrivés, jeunes expatriés dans ce nouveau pays, les craintes que vous aviez quant à leur intégration. Et faites le point ce jour : oui, cela a été une réussite. Pourquoi en serait-il autrement pour garder le français ?
2. À l’inverse, encourageons-les à jouer avec les mots ! Oui, je suis pour la mise en place obligatoire de blagues à table ! Bonne ou mauvaise, peu importe, c’est la bonne humeur qui l’emporte !
3. Jouons au cadavre exquis : continuez un cadavre (une histoire) où vous ne pouvez voir que la dernière phrase. Absurde ? Oui complètement !
4. Arrêtons d’être exigeants : il n’existe pas de règle pour lire si ce n’est celle d’y prendre du plaisir !
5. Rappelons-nous que nous sommes libres de sauter des pages, de lire à voix haute, de lire n’importe quoi, de ne pas finir un livre, de relire un livre… et même de faire des œuvres d’art avec !
6. Lire, c’est aussi une manière d’apprendre à écrire !
7. Une histoire, c’est : de la grammaire, de l’orthographe, du vocabulaire, des idées, des informations, des sentiments, de l’aventure et tout ce que vous voudrez bien y voir !
8. Écrire, c’est avant tout s’exprimer. Laissons nos enfants s’exprimer : leurs fautes ne sont pas graves ! La preuve ? Un écrivain – même le plus reconnu ! – fait relire son texte ! Lui aussi fait des fautes !
9. Si on y réfléchit, lire, c’est un peu comme s’offrir plusieurs vies à travers les expériences des autres personnes !
10. Arrêtons de croire que la grammaire c’est pénible.
11. Une règle, des exceptions. C’est comme dans la vie, non ?
12. Partons à la recherche des origines des expressions, elles sont si savoureuses !
13. Une autre idée : et si on arrêtait de tout cloisonner ? « À partir de 18h00, on ne parle plus QUE français  ! » Non, pitié ! Faisons plutôt des ponts entre les langues ! « Vous avez remarqué les loulous que « library » et « librairie », c’est pas pareil ? ».
14. Donnons l’exemple ! Oui, prenons le temps de nous faire plaisir avec un bon livre rien que pour nous et ce devant les enfants !

Et ce n’est pas fini !

15. Saupoudrons la lecture à chaque instant ! « Vous avez lu le panneau ? » « Regardez cette affiche ! » « Tu peux me lire la recette ? »
16. Saupoudrons l’écriture à chaque instant ! « Tu peux noter ça sur la liste des courses » « Et si on écrivait une lettre à ton copain ? »
17. Vous arrivez toujours à suivre cette liste ?
18. Ne faisons pas à vos enfants ce que nous n’avons pas envie qu’on nous fasse ! Nous n’avons pas envie d’apprendre nos tables de conjugaison par cœur… eux non plus ! Trouvons donc autre chose !
19. Créons un espace pour lire ! Un joli canapé, une petite liseuse, un pouf confortable, une bibliothèque, des coussins…
20. Devenons des « booktubeurs » en puissance ! Discutons des histoires lues ! « Moi, j’ai aimé cette histoire parce que… » « Ça me rappelle celle-là… » « Du même auteur, je préfère… »
21. Pour ce qui est des livres, laissons-les les choisir par eux-mêmes ! À la bibliothèque ou à la librairie, laissons-les prendre ceux qu’ils veulent. C’est pas leur niveau de lecture ? Le sujet les intéresse et c’est ce qui compte !
22. Abonnons-les ! Recevoir une revue toutes les semaines ou tous les mois avec son propre nom, ça fait plaisir !
23. Prenons des audio-livres ! Une histoire ça peut aussi s’écouter !
24. Créons une BD ! (Méfiez-vous : l’écriture plus concise est un vrai challenge).
25. Rencontrons des conteurs ! Les bibliothèques proposent parfois ce genre d’activités.
26. Retombons en enfance et faisons partager nos propres « livres-de-quand-on-était-petit » !

Toujours là ? Alors on continue !

27. Laissons traîner nos livres ! Un super livre sur le surréalisme ? Un guide sur l’Ouest américain ? Un bouquin de cuisine ? Ils ne regarderont peut-être que les images, mais ils sont toujours curieux !
28. Varions les plaisirs ! Une histoire que les enfants ont bien aimée a été adaptée en dessin-animé ou en film ? Vite ! Regardons-le !
29. Encore un autre exemple : le théâtre ! Jouons une pièce ensemble ! Des dialogues, des costumes, des décors !
30. L’effort n’en est pas un quand on n’a pas conscience que c’est un effort !
31. Trouvons d’autres supports : des magnets avec des mots sur le frigo, les lettres d’un scrabble, un clavier d’ordinateur… les lettres, les mots peuvent avoir se trouver sous différentes formes !
32. C’est pas la quantité qui compte, c’est la qualité ! Réfléchissez, vous préférez dire « j’ai lu 52626 livres dans ma vie » ou « j’ai lu un livre qui m’a vraiment ému » ?
33. Lisons une histoire en famille tous ensemble, collés les uns aux autres, en faisant des câlins et des papouilles !
…

Et je pourrais continuer ainsi longtemps…

Je pourrais réellement aller comme ça jusqu’à 876,54 trucs (sans oublier les bananes !). Je pourrais même, je pense, aller plus loin. Mais l’idée ici, n’est pas de vous faire crouler sous tous ces conseils mais plutôt de vous montrer que les solutions existent et qu’elles sont multiples ! Vous montrez aussi qu’elles ne sont pas obligatoirement dans l’effort et dans la douleur, mais plutôt dans l’enthousiasme, la curiosité, le plaisir et la passion !

Des réactions ? J’attends vos commentaires (en mangeant ma banane) !

Vous avez des questions ? Vous recherchez la solution idéale pour que le français à la maison soit vécu le mieux possible ? Discutons-en ! Prenez rendez-vous avec moi pour une réunion gratuite de 30 minutes. Vous partirez avec une idée plus claire et des solutions propres à votre famille !